COMPOSITION DE L’EQUIPE DE REEDUCATION

-               5 Masseurs-Kinésithérapeutes

-               2 Enseignants en Activité Physique Adaptée

-               5 Ergothérapeutes

-               1 Orthophoniste

-               6 Psychomotriciennes

-               0.7 Pédicure Podologue

LIAISONS

HIERARCHIQUE DIRECT (N+1)

Cadre de santé paramédical rééducation, plateau médico-technique du site

FONCTIONNELLES

-               Equipe médicale et paramédicale de rééducation

-               Equipes médicales et paramédicales des services de soins

-               Equipe sociale

MISSIONS GENERALES :

- Dispenser des soins d’orthophonie adaptés aux patients dans le respect du décret N° 2002-721 du 2 mai 2002.

- Assurer la qualité et la continuité des soins dans un travail d'équipe pluri professionnelle.

- Evaluer, restaurer, maintenir l’autonomie des patients et contribuer à assurer la sécurité, le confort et la prévention dans les domaines à risques.

MISSIONS PERMANENTES :

- Assurer, sur prescription médicale, des soins d’orthophonie personnalisés avec mise en place d’un traitement déterminé selon des bilans et des objectifs adaptés et formalisés par écrit.

§   Assurer la réévaluation et le suivi des soins.

§   Assurer, dans le dossier du patient, les transmissions écrites.

§   Participer aux projets de services, aux réunions organisationnelles du service de rééducation, aux réunions de services.

§   Saisir au quotidien les activités sur ORBIS, codage CSARR

§   Respecter les mesures d’hygiène protocolisées.

§   Appliquer les procédures et protocoles de l’établissement.

§   Travailler en collaboration étroite avec les paramédicaux pour répondre au mieux aux besoins des patients.

§   Respecter les règles d’hygiène et de manutention.

§   Participer aux réunions organisationnelles du service de rééducation.

MISSIONS PARTICULIERES :

§   Veiller lors des absences à la continuité des soins en assurant les transmissions écrites.

§    Participer au développement, à la promotion, l’évaluation, l’amélioration et la validation des pratiques professionnelles.

§    Participer à l'encadrement des stagiaires et aux actions de formation.

§    Restituer et mettre en application les acquis reçus lors des formations continues.

§    Participer aux groupes de travail professionnels et/ou institutionnels.

§   Participer à l’évaluation de la douleur et de l’accompagnement de fin de vie.