Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

SERVICE

PRESENTATION

COMPOSITION DE L’EQUIPE

PRESENTATION PM :

1 Chef de service, 12 PH, 3 CCA, 6 à 7 internes

PRESENTATION PNM :

1 cadre supérieur de santé, 2 cadres de santé issus de la filière IDE/PDE, 1 cadre socio-éducatif, 24, 5 infirmières, 21 aides soignants, 9 orthophonistes, 12 psychologues, 3 psychomotriciennes, 8 assistants socio-éducatifs ; 5,5 secrétaires.

Le service:

- 24 lits d'hospitalisation temps plein

- 16 places d'HDJ

- Consultations d’orientation de pédopsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

- Consultations

- CMP

- Addictologie

LIAISONS

HIERARCHIQUE DIRECT

- Cadre supérieur de santé

- Cadres de santé

- Cadre socio-éducatif 

FONCTIONNELLES

- Équipe médicale, équipe éducative, équipe diététique, équipe de rééducation (psychologues, orthophonistes, psychomotricien(ne)s)

- Bénévoles

- Autres services de l’hôpital, services logistiques, service social, secrétariat médical et hospitalier

- Réseaux de soins extérieurs

- IFSI

- Partenaires de soin externe : PMI, école, collèges, lycées, crèches, service social, structures psychiatrique pour enfant et adolescent, médecin traitant….

Mission générale

·        Evaluation de la communication et des interactions chez des enfants de moins de 30 mois dans le cas d’une suspicion d’un trouble du spectre autistique, dans le cadre d’une évaluation pluridisciplinaire à visée diagnostique

·        Evaluation du développement des enfants à risque de TSA dans le cadre du suivi de fratrie

·        Encadrement de groupes d’habiletés sociales pour des enfants et des adolescents présentant des TSA

·        Animation de journées de formation destinées aux aidants d’enfants TSA sur le thème de la communication et des CAA

Missions permanentes

·        Rédaction de compte rendu de bilan.

·        Information et guidance auprès des parents.

·        Travail de réseau pour l’orientation des patients et lien avec les structures (IME, SESSAD, etc.) et les professionnels libéraux impliqués dans la prise en charge des patients  

·        Participation aux réunions de synthèse

·        Encadrement des stagiaires orthophonistes

·        Sensibilisation aux outils et aux stratégies de communication relatifs à l’autisme auprès du personnel soignant

Développement des compétences et connaissances professionnelles par la formation permanente